6．《数星星》教学设计 核心概念：宇宙中的地球 跨学科概念：稳定与变化 内容要求: 9.2地球绕地轴自转 ①观察并描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化，初步学会根据太阳的位置辨认方向。 9.4月球是地球的卫星。 ③知道每天观察到的月亮形状是变化的。 教材分析：本课选自二年级下册第二单元“天空中的星体”。教材通过三个模块引导学生探究星空：一是初步认知星星的大小和明暗（星等概念启蒙）；二是通过模拟实验探究“白天为什么看不到星星”的秘密（光的干扰）；三是指导学生在真实环境中观察星空（选择合适的时间和地点）。本课旨在培养学生观察天体的能力和科学探究精神。 学情分析：二年级学生对夜空有浓厚的兴趣，但对...
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