4.《晒太阳》教学设计（表格式）

4.《晒太阳》教学设计 核心概念：宇宙中的地球 跨学科概念：系统与模型 稳定与变化 能量与物质 结构与功能 内容要求: 9.2地球绕地轴自转 ①观察并描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化，初步学会根据太阳的位置辨认方向。 教材分析：本课选自苏教版二年级下册第二单元《天空中的星体》。教材从生活中的“晒太阳”现象出发，通过四幅图片（奶奶晒被子、海狮晒太阳、小树生长、婴儿晒太阳）引导学生探究太阳对生物生存的重要性（提供光和热），并利用太阳的视运动规律（东升西落）来辨别方向。本课从生活体验上升到科学认知，符合低段学生由具体到抽象的认知规律。 学情分析：二年级学生对太阳非常熟悉，知道太阳是热的、亮...