苏教版二年级下册第三单元《探秘玩具》单元教学设计

苏教版二年级下册第三单元《探秘玩具》单元教学设计 核心概念 12.技术、工程与社会。 跨学科概念 1.系统与模型2.结构与功能3.物质与能量 单元结构 学习内容 12.2技术与工程改变了人们的生产和生活。 内容要求 举例说出周围简单科技产品的结构和功能，了解科技产品给人们生活带来的便利、快捷和舒适。 单元目标 1.科学观念：能说明三种玩具的构造，指出让它们动起来的相关部件。2.科学思维：能有根据地猜想与玩具动起来有关的部件，并验证猜想。3.探究实践：会用观察、拆解和模拟实验等方法探究玩具的结构与功能。4.责任态度对探究玩具抱有好奇心和探究热情，乐于仿制和改造玩具。 学情分析 本单元面向小学二年...