5.3《空投包的仿生原型》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《空投包的仿生原型》教案 一、教学核心素养目标 1.科学观念目标：知道空投包的仿生原型（如带翅膀、厚肉垫的生物、椰子等），了解这些原型的安全降落、防震原理，建立“仿生技术源于自然、服务人类”的科学观念。 2.科学思维目标：能通过观察、分析生物原型的特点，推理其与空投包设计的关联，培养逻辑分析、归纳总结的能力，能结合项目需求思考空投包的设计思路。 3.探究实践目标：能主动观察大自然中的仿生原型，参与空投包设计的模拟探究活动，尝试分析项目需求与设计方案的关系，提升动手探究和表达交流能力。 4.态度责任目标：激发对仿生学的探究兴趣，尊重科学探究的规律，重视实验安全...