1.4《光线与视觉》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《光线与视觉》教案 一、教学核心素养目标 1.科学观念目标：知道眼睛是感觉光的器官，理解人眼看到物体的核心条件（光源发出的光或物体反射的光进入眼睛）；了解潜望镜的制作原理，知晓其利用平面镜的反射作用实现观察。 2.科学思维目标：能结合生活现象和实验证据，推理出人眼看到物体的完整过程，能分析简单的光反射与视觉的关联，培养观察、推理和归纳的逻辑思维能力。 3.探究实践目标：能设计并完成“光线与视觉”相关实验，能画出光线传播示意图，初步掌握潜望镜的制作方法，规范完成实验操作和制作流程。 4.态度责任目标：养成爱护眼睛、规范使用实验器材（尤其是小刀、手电筒）的良好习...