5.4《防震原理研究》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《防震原理研究》教案 一、教学核心素养目标 1.科学观念目标：了解蒲公英、猫爪肉垫、翅果、椰子等生物的防震原理，知道仿生防震的基本思路，理解“缓冲”“减慢下降速度”是常见的防震方法。 2.科学思维目标：能通过观察生物原型的结构，推理其防震原理；能结合实验现象，分析仿生模型的防震效果，培养分析、推理和归纳的思维能力。 3.探究实践目标：能参照生物原型（如猫爪肉垫、翅果）制作简易仿生防震模型，完成实验验证，记录实验现象并分析实验结果，提升动手操作和实验探究能力。 4.态度责任目标：激发对仿生科学的探究兴趣，培养合作探究、认真观察、乐于思考的科学态度；树立运用科学...