4.4《食物链》同步练习（含答案）
更新时间：2026-03-18
资源科目：科学
适应版本：大象版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：321.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 大象版（2017）·科学五年级下册（2024）分层作业 单元 第四单元 食物与能量 课题 4.食物链 学习目标 科学观念目标：知道生物间吃与被吃的链条关系叫做食物链，箭头代表能量传递方向。了解食物链的组成，能区分生产者、消费者和分解者。知道多条食物链相互交织会形成食物网。 科学思维目标：能根据生物间的食物关系，正确书写简单的食物链。能分析食物链、食物网的特点，理解能量在生物间的传递规律。 探究实践目标：能观察生物图片，找出生物间的食物关系，绘制简单食物链。能小组合作，找出农田生物群落中的...
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