【核心素养目标】2.6 设计我们的小船 教案设计

2.6 设计我们的小船 教案设计 一、核心素养目标 1. 科学观念：知道轮船的设计与制作需要综合考虑船的大小、形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统、制作成本等多重因素；理解工程设计一般会经历“明确问题—方案设计—制作测试—评估完善”的完整流程；能将本单元所学的船的浮力、载重量、阻力、动力、方向控制等科学知识，综合运用到小船的设计中。 2. 科学思维：能基于本单元所学的科学原理，完成小船的系统化设计，形成科学、合理的设计方案；能认真倾听其他小组的分享，理性分析设计方案的优缺点，采纳有效建议改进本组的设计方案；能在设计中平衡小船的性能与制作成本，发展系统规划、辩证分析与创新优化的工程思维。 3...