【核心素养目标】2.3 简易电路 教案设计

2.3 简易电路 教案设计 一、核心素养目标 1. 科学观念：知道电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，即可组成完整的闭合电路；认识电池盒、灯座、开关的结构与核心功能，明确开关可以控制电路的通与断；知道小灯泡、小风扇、小电动机等用电工作的器件统称为用电器，理解简易电路的核心组成与工作原理。 2. 科学思维：能使用统一的简易符号表示电路的不同元件，规范绘制与实物对应的简易电路图；能通过电路搭建现象，推理并描述电流在闭合回路中的完整流动路径；能归纳简易电路的必备组成元件，形成对电路模型的系统认知。 3. 探究实践：能细致观察电池盒、灯座和开关的结构，准确说出各部分的功能；能规范使...