部编版二年级下册《大象的耳朵》 教学设计 一、教材分析 《大象的耳朵》是部编版二年级下册第七单元的第一篇课文，是一篇蕴含哲理的童话故事。课文讲述了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。听到别人这么说，大象也开始动摇，以为自己的耳朵真的有毛病，于是用竹竿把耳朵撑起来，结果小虫子经常钻进去吵得它头痛心烦，最后它又把耳朵放下来，明白了“人家是人家，我是我”的道理。本文情节生动，角色对话鲜明，通过大象从“自信”到“不安”再到“醒悟”的心理变化，引导学生懂得：每个人都有和别人不一样的地方，要正确看待自己的特点，适合自己的才是最好的。 二、学情分析 二年级学生对童话故事...
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