《青蛙卖泥塘》教学设计 教学目标 1. 认识“卖、烂、坑、挺、舒、吆、喝、灌、溉”等生字，会写“蛙、卖、搬、倒、籽、泉”等词语，理解“吆喝、绿茵茵、灌溉”等词语的意思。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要情节，感受泥塘的变化和青蛙勤劳肯干的品质。 3. 体会童话中“对话推动情节发展”的特点，学习用具体动作描写展现人物行动，尝试仿写简单的童话对话片段。 教学重难点 重点：品读小动物的建议与青蛙改造泥塘的对应内容，感受泥塘从“烂泥坑”到“美好家园”的变化，体会青蛙的勤劳。 难点：理解对话在情节推进中的作用，尝试运用对话和动作描写编写简短的童话片段。 课时安排 1课时 教学过程 环节一...
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