《一匹出色的马》教学设计 教学目标 1. 认识“郊、泛、葱、毯、恋”等生字，会写“波、纹、软、求、恋”等词语，理解“恋恋不舍、葱葱绿绿、出色”等词语的意思。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，感受春日郊野的美好，体会妹妹的童真童趣与家人间的温情。 3. 体会作者抓住人物语言、动作、神态细节，结合环境描写展现生活场景的方法，尝试用细节描写记录生活中的小事。 教学重难点 重点：品悟文中描写春日美景、妹妹神态动作变化的关键语句，感受童真与亲情。 难点：体会爸爸用柳枝当“马”的教育智慧，学习作者留心观察生活细节、用细节刻画人物的表达方法。 课时安排 1课时 教学过程 环节一：导入新...
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