2.4《电从哪里来》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《电从哪里来》教案 一、教学核心素养目标 1.科学观念目标：理解发电机的核心作用（将其他形式的能量转化为电能），认识多种发电方式（手摇发电、火力发电、风力发电等），掌握不同发电方式的能量转化过程，知道发电厂的功能是将其他能量转化为电能。 2.科学思维目标：能区分不同发电方式消耗的能量和产生的能量，能分析复杂发电方式（如火力发电）的多步能量转化过程，培养分析、归纳和对比的思维能力。 3.探究实践目标：能观察发电相关图片、实物，结合课文知识解决探究问题；能分组完成不同发电方式能量转化的汇总，提升实践探究和合作交流能力。 4.态度责任目标：了解电能的来源，树立节约...