【核心素养目标】2.1 电和我们的生活 教案设计

2.1 电和我们的生活 教案设计 一、核心素养目标 1. 科学观念：知道电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源，它能驱动用电器做很多工作。电有时也具有危险性，要安全用电。 2. 科学思维：懂得科技在给人们带来方便的同时，也会对人体造成伤害，建立辩证看待事物的思维，形成牢固的安全用电意识。 3. 探究实践：学会用调查的方法了解家中常见的用电器，能准确梳理用电器的用途和电源类别，完成调查记录与班级汇总。 4. 态度责任：激发探究身边电相关科学现象的兴趣，真切感受电带给生活的便利，树立节约用电、安全用电的责任意识。 二、教学重难点 - 教学重点：认识电源分为...