2.5《能量大转盘》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第5课《能量大转盘》教案 一、教学核心素养目标 1.科学观念目标：知道能量有多种形式（热能、化学能、电能、动能等），理解能量能从一种形式转化为另一种形式、从一个物体传递给另一个物体；了解可燃冰、干热岩等新能源的特点及开发前景，认识到能量对世界运转和生命存在的重要性。 2.科学思维目标：能识别生活中的能量转化和传递现象，能分析简单的能量转化过程，能通过能量大转盘游戏，归纳不同能量形式的转化规律，培养观察、分析和归纳的思维能力。 3.探究实践目标：能参与搓手取暖等体验活动，观察能量转化现象；能分组制作简易能量大转盘，参与转盘游戏，主动寻找并说出能量转化的例子，提升实践...