准备单元《雪地上的足迹》同步练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 大象版（2017）·科学五年级下册（2024）分层作业 单元 准备单元 课题 雪地上的足迹 学习目标 科学观念目标：知道压力大小和受力面积会影响物体在支撑面上的凹陷程度；初步了解压力、受力面积与凹陷程度的关系。 科学思维目标：能根据生活现象提出合理猜想，学习用控制变量法分析问题；能依据实验数据归纳得出科学结论。 探究实践目标：能设计对比实验验证猜想，规范操作、记录数据并分析；能用模拟实验研究雪地上的足迹等生活现象。 态度责任目标：乐于观察、大胆猜想，尊重实验证据；愿意与同伴合作交流，主动...