20《肥皂泡》教学设计 教学目标 识字与写字：通过朗读课文，认识“廊、剩”等10个生字,读准多音字“和”,会写“皂、剩”等 12 个字,会写“肥皂泡、种类”等13 个词语。 阅读与鉴赏：有感情地朗读课文，能用抓关键词、联系生活经验、联系上下文等多种方法理解难懂的句子，体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，感受作者对肥皂泡的喜爱。 交流与表达：能根据课文内容，说清楚吹肥皂泡的过程,并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。 教学重难点 抓关键词、联系生活经验、联系上下文等多种方法理解难懂的句子，体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，感受作者对肥皂泡的喜爱。 教学过程 一、揭示课题，了解作者 1.游戏激趣，揭示课题...
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