统编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 教学设计
更新时间:2024-05-01
资源科目:语文
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:21.2KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
《习作:中国的世界文化遗产》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能:了解中国文化遗产的概念、分类及其价值,能够识别并描述具体的文化遗产实例。 2. 过程与方法:通过小组合作、资料收集与整理、口头表达与书面写作等方式,提高学生的信息处理能力、合作与交流能力、写作表达能力。 3. 情感态度与价值观:培养学生对中国文化遗产的兴趣与热爱,增强民族自豪感和文化自信,激发保护文化遗产的责任感。 二、教学重难点 通过小组合作、资料收集与整理、口头表达与书面写作等方式,提高学生的信息处理能力、合作与交流能力、写作表达能力。 三、教学过程 1. 导入新课:播放一段关于中国文化遗产的宣传片,让学生感受中国文化的...
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