语文《手指》教学设计 （第二课时） 一、教学目标： 1. 通过分析课文，让学生理解手指在日常生活和工作中的重要性，并学习如何正确使用和保护手指。 2. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力，培养学生的逻辑思维和批判性思维。 3. 增强学生的情感体验和人文关怀，让学生认识到手指与生活的紧密联系，并学会珍惜自己的身体。 二、教学重难点 1. 通过分析课文，让学生理解手指在日常生活和工作中的重要性，并学习如何正确使用和保护手指。 2. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力，培养学生的逻辑思维和批判性思维。 3. 增强学生的情感体验和人文关怀，让学生认识到手指与生活的紧密联系，并学会珍惜自己的身体。...
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