统编版语文六年级上册第四单元口语交际 请你支持我 教学设计

六上《口语交际——请你支持我》教学设计 【教学目标】 1.能根据任务情境说服别人，在说服时讲清楚想法和理由。 2.能设想对方可能的反应，恰当应对。 【教学重难点】 1.引导学生清晰陈述想法，并围绕“目的与好处”构建有说服力的理由。 2.引导学生换位思考，预想对方可能的担心，并准备有效的回应策略。 【教学时间】 1课时 【教学过程】 板块一：唤醒生活，明确任务 （一）活动1：根据情境，明确任务 1.小明最近遇上一件烦心事：他特别想养一只狗，跟妈妈说了好几次，妈妈怎么也不答应。每次小明一讲，妈妈就说，养狗太麻烦，不但要操心狗的吃食，还要操心狗的卫生，人自己的事情都忙不过来，还怎么养狗。另外，小明本...