《四季》教学设计 【教学目标】 1.会写“是、天”2个字。 2.正确地朗读课文。初步了解四季的特征,感受四季的美丽。 3.仿照课文,说说自己喜欢的季节。 【教学重点】 1. 会写“是、天”2个字。 2.正确地朗读课文。初步了解四季的特征,感受四季的美丽。 【教学难点】 仿照课文,说说自己喜欢的季节。 【课前准备】 课件、小草图片、荷叶图片、谷穗、雪人图片。 【教学过程】 一、字词游戏，导入新课 1.借助“看电视读词语”游戏检查上节课所学字词。 2.教师范读第1小节。 二、精读课文，学习第2-4小节 1.出示学习要求：自由读第2-4小节，你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画出你喜欢的语句，和同桌交流。...
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