五上19《航天员写给孩子的信》教学设计 教学目标 1. 正确、流利地朗读课文，了解书信的基本格式。 2. 能自主找出信中最打动自己的细节，用批注记录感受，体会“平淡语言藏深情”的表达特点。 3. 能通过“嘱”与“盼”的字源分析，理解家书中“嘴上说的”与“心里放的”之间的情感关联。 4. 感受航天员对家人的爱与对航天事业的责任感。 5. 尝试用书信体表达对父母的真情实感，为口语交际和习作做铺垫。 教学重难点 重点：自主运用“体会细节中蕴含的情感”的方法，在平淡家常话中品读深情。 难点：理解“最深的感情藏在最平常的话里”——品味真实家书中“不修辞”的语言魅力。 教学过程 第一阶...
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