人教版六年级下册第六单元整理与复习“统计表和统计图”教学设计

“统计表和统计图”教学设计 一、教学基本信息 课题：统计表和统计图教学设计 课时：1课时 学段：小学高年级 学情分析：学生已初步学习统计表和统计图的基础知识，但对不同统计图表的特点及适用场景的理解仍需深化，缺乏对数据综合分析的能力，需通过系统复习提升数据处理与解读能力。 二、教学目标体系 1、能准确区分单式统计表与复式统计表，熟练掌握其制作方法与数据呈现方式。 2、通过“数据收集—整理—分析—决策”的完整流程，培养学生的统计思维与数据分析能力。 3、感受统计在生活中的广泛应用，体会统计对决策的支持作用，激发学习兴趣。 三、教学重难点解析 重点：三种统计图的特点、制作方法及适用场景。平均数、中位...