四下21《芦花鞋》教学设计 教学目标： 识字与写字：认识“搓、葵”等7个生字，读准多音字“强、吭”的读音。 阅读与鉴赏：用较快的速度默读课文，结合文中的小标题把握课文的主要内容，练习拟定小标题；能和同学交流印象最深的内容。 表达与交流：能和同学交流印象最深的内容，感受青铜的美好品质。 教学重难点 用较快的速度默读课文，结合文中的小标题把握课文的主要内容，练习拟定小标题；能和同学交流印象最深的内容；能和同学交流印象最深的内容，感受青铜的美好品质。 教学过程 一、了解起点，激发阅读期待 1.了解学生的阅读情况。 (1)了解学生是否读过《青铜葵花》。 (2)了解学生是否知道课文选自《青铜葵花》。 (...
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