粤教版（2025）六年级信息科技 1.身边系统初探秘学习任务单

《1.身边系统初探秘》学习任务单 一、学习目标 1.知识目标：能说出“系统是相互联系、相互作用的有机整体”，区分自然系统、人工系统和复合系统，举例说明生活中的系统。 2.能力目标：能分析控制系统的“输入-计算-输出”工作过程，用文字或图表描述简单系统的逻辑。 3.素养目标：通过观察生活中的系统，培养“整体-部分”的系统思维，初步形成信息科技应用于生活的意识。 二、基础任务 任务1：识别生活中的系统 要求：结合教材P002-003内容，在下表中列举3个生活中的系统，并标注其类型（自然/人工/复合）。 任务2：区分系统类型并分析特征 要求：阅读教材P003“系统的属性划分”，完成以下问题： （1）...