备课易-备课更容易

第三章 第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节

更新时间:2025-10-14

资源科目:生物学

适应版本:浙科版(2019)

适应地区:全国

文档类型:zip

文档大小:4.7MB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 知识点一  体液调节与神经调节的关系 1.当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节属于(  ) A.神经调节 B.体液调节 C.神经-体液调节 D.激素调节 2.人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节(  ) A.作用慢而持久 B.作用快但持续时间短 C.作用快而持久 D.作用慢持续时间也短 3.(2025·浙江嘉兴八校联盟期中)激素在调控人体稳态中发挥重要作用,下列叙述错误的是(  ) A.人类发现的第一种激素促胰液素是由小肠(黏膜)合成并分泌的 B.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,定向运送到靶...
预览地址
以下为备课文档“第三章 第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节”的预览下载地址
更多相关课件
江西省吉安市七校联考2025-2026学年高三上学期10月月考生物试题(有解析)
第五章 章末质量检测(课件 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 章末整合提升 知能整合再提升(课件 学案)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第三节 植物对多种环境信号做出反应(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第二节 植物激素调节植物生命活动(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第一节 第2课时 生长素调节植物生长时表现出两重性(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第五章 第一节 第1课时 生长素的发现和生长素促进植物生长(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 章末质量检测(课件 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 章末整合提升 知能整合再提升(课件 学案)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第四节 免疫功能异常引发疾病(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第三节 第2课时 体液免疫和免疫接种(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第三节 第1课时 淋巴细胞能够识别入侵者和细胞免疫(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第四章 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 章末质量检测(课件 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 章末整合提升 知能整合再提升(课件 学案)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第三节 第2课时 激素调节内环境稳态、参与“应急”和“应激”反应(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第三节 第1课时 激素调节人体生长发育(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第三章 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节