22 纸船和风筝（2课时）表格式核心素养教案

课题 22 纸船和风筝 授课者： 课型：新授 课时：第1课时 一、教材内容分析： 《纸船和风筝》是一篇情节生动、情感真挚的童话故事，围绕松鼠和小熊之间的友谊展开。故事以纸船和风筝为线索，写松鼠住在山顶、小熊住在山脚，两个相距遥远的小伙伴借助纸船和风筝传递心意，成为好朋友，后来又经历吵架和和好。本课时重点学习故事开端，学生通过初读、识字、梳理人物住处和默读圈画，了解纸船和风筝使松鼠和小熊相识、相连的过程。教学有助于培养学生整体感知、默读思考、从文本中提取信息的能力，并引导学生感受友谊中主动表达善意的温暖与美好。 二、学情分析： 二年级学生对松鼠、小熊、纸船和风筝等形象十分熟悉，喜欢有画面感和情感...