统编版语文二年级上册 第六单元 语文园地六（3课时）表格式核心素养教案

课题 语文园地六 授课者： 课型：新授 课时：第1课时 一、教材内容分析： 本课是语文园地中的识字、写字和字词运用内容，围绕形近字、形声字展开学习。教学先通过“锋、蜂、峰”“爆、炒、争、抄”“幕、墓、慕”等词语，引导学生从偏旁、读音和词义三个角度辨析汉字；再通过“抄、炒”的书写，落实左右结构字的笔画穿插；最后借助“妈、蚂、吗”等字组，引导学生发现声旁与读音相近的联系。内容重在培养学生观察比较、联系语境、归纳迁移和规范书写的能力。 二、学情分析： 二年级学生已经积累了一些形近字和同音近音字，能借助熟悉的词语认读“妈、蚂、吗”等字，也初步知道偏旁与字义有关。他们乐于在比较中发现规律，但常常只凭读音...