2.《树之歌》 教学设计

教学设计 识字2 《树之歌》 【教材分析】 《树之歌》是二年级上册识字单元儿歌，全文四句，依次描写杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂十一种树木外形、生长习性与价值。课文集中编排大量木字旁形声字，是落实形声字识字教学的典型载体。文本运用比喻、拟人修辞，语言浅显押韵；课后拓展树木词语、三则哲理谚语，配套图文实践活动，融合语文、美术、地理、德育多维度育人，引导学生观察自然、积累语言、明理立志。 【学情分析】 二年级学生具备基础偏旁识字经验，喜欢看图、游戏类课堂活动，但抽象归纳能力较弱。易混淆桦、杉、疆等字音。对南北地域、银杏水杉“活化石”认知不足。书写木字旁时常出现捺不变点、...