23 快乐的小河（2课时）表格式核心素养教案

课题 23 快乐的小河 授课者： 课型：新授 课时：第1课时 一、教材内容分析： 《快乐的小河》是一篇富有童趣的童话故事。教学围绕小河奔向大海的旅程展开，写小河因迎面撞在大山上而疼痛、委屈、抱怨，大山却用慈祥的话语和泉水勇敢奔跑的经历鼓励它。课文借小河、大山、泉水、瀑布之间的对话，展现了伙伴间的关怀与鼓舞，也表现了小河由抱怨到愿意结交伙伴、继续前行的心理变化。本课学习有助于学生借助人物语言、动作和神态理解故事内容，初步感受面对困难不叫苦、在陪伴中成长的积极态度，并在朗读中体会童话语言生动、亲切的特点。 二、学情分析： 二年级学生喜欢拟人化的童话形象，对小河流淌、瀑布飞落等画面有直观生活经验，能...