19 雾在哪里（2课时）表格式核心素养教案

课题 19 雾在哪里 授课者： 课型：新授 课时：第1课时 一、教材内容分析： 《雾在哪里》是一篇富有童趣的童话。课文把自然现象“雾”想象成一个淘气的孩子，通过雾说“我要把大海藏起来”“现在我要把天空连同太阳一起藏起来”等富有个性的语言，写出大海、天空和太阳被雾遮住后发生的景象变化。文本采用反复的表达方式，句式清楚，画面感强，既表现了雾很大、很浓的特点，也让学生感受到大自然的神奇。本课时以初读、识字和学习雾藏起大海、天空连同太阳的内容为重点，引导学生从雾说的话和景物变化中感受童话语言的趣味，培养整体感知、圈画信息和有感情朗读的能力。 二、学情分析： 二年级学生在生活中见过雾，对“看不清远处景物...