【教学评一体化】统编版语文四年级下册第五单元 习作：游______- 任务驱动课件+教案

习作五：游_____教学设计 教材解析： 本次习作的内容是写自己游览过的某个地方，要求按游览的顺序写清景物的特点。课本上给出了两篇习作例文（包括旁批和文后的思考题），旨在让学生直观感受如何写游记类文章。教学过程中，可以先指导学生阅读习作例文，总结按游览的顺序写清景物特点的方法，然后再进行具体的习作教学。教材中已经给出了本次习作的一些要求和方法提示，教师可以在此基础上进行深入指导，然后拓展学生的选材范围，争取让他们的作文更出彩。 教学目标： 1.能总结习作例文的写作技巧，回答文后的问题。 2.在横线上填上表示地方的名称，把题目补充完整。 3.按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。 4....