《牧场之国》教案 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者描写牛、马、羊等动物的语句中的情趣。 体会作者对荷兰牧场特点的表现手法，并试着介绍自己的家乡。（重点） 感受荷兰牧场的风光之美，体会景物的动态美和静态美。（难点） 教学过程： 一、谈话导学 同学们，上节课我们跟随马克·吐温游览了威尼斯，知道了威尼斯的小艇是轻巧灵活的，小艇成为了威尼斯具有标志性的事物。今天让我们继续寰球之旅。 (出示荷兰图片） 1.你们是从哪里看出这是荷兰的？ 风车是荷兰的标志性事物，荷兰不仅有风车，还有运河、郁金香，更有牧场。所以它被称为“牧场之国”。 2.学生齐读课题 二、初读引学 1.快速浏览课文，找一找...
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