22.手指 【教学目标】 1.默读课文，感受语言的风趣，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 2.品读文中运用拟人、对比等多种修辞法和表现手法的语句，感受风趣幽默的表达，并借助小练笔进行迁移运用。 【教学重点】 感受语言的风趣，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 【教学难点】 品读文中运用拟人、对比等多种修辞法和表现手法的语句，感受风趣幽默的表达，并借助小练笔进行迁移运用。 【教学准备】 课件 关键字卡 【教学过程】 一、欣赏漫画，激趣导入。 1．教师出示漫画，激发学生的兴趣，导入课题。 导语：老师给大家带来了一组漫画，想不想看一看？现在...
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