第5课“智慧控制我能行”-教学设计（表格式） -2025-2026学年六年级上册《信息科技》（西师大版）

六年级上册第 5 课“智慧控制我能行”教学设计 年级 六年级 单元/主题 第二单元：智能控制 课名 第 5 课 智慧控制我能行 一、教学建议 1.教学时长建议 2 课时 2.教学目标 本课的主要教学目标是： 1.了解何为开关量和连续量，认知二者在系统中的作用和在生活中的应用； 2.了解阈值的概念，掌握连续量和开关量是如何转变的。 3.教学设计建议 教学设计建议如下： 1. 通过学习者在日常生活中遇到的智慧无感停车场为实例，来帮助学习者认识开关量和连续量，通过举例了解开关量和连续量在实际生活中的应用更加深入认识开关量和连续量在控制系统中的应用。 2. 通过热水器工作原理认识开关量和连续量的转变，...