第 5 课“认识分支结构”-教学设计（表格式）-2025-2026学年五年级上册《信息科技》（西师大版）

第 5 课“认识分支结构”教学设计 年级 五年级 单元/主题 第二单元：算法的基本控制结构 课名 第 5 课：认识分支结构 一、教学建议 1.教学时长建议 1 课时 2.教学目标 本课的主要教学目标是： 1. 结合生活与学习中的实例，体验分支结构，并学会用自然语言描述分支结构； 2. 运用分支机构解决问题，发展计算思维。 3.教学设计建议 教学设计建议如下： 1. 通过学习者体验生活中的实例，体验分支结构，并掌握用自然语言描述分支结构的方法； 2. 通过有趣的挑战和项目，使得学习者掌握使用分支结构解决具体问题的方法，对分支结构有初步认识，感受其魅力，培养计算思维。 4.教学方法建议 在学习引入...