3.4测量力的大小-教案

3.4《测量力的大小》教学设计 【教材简析】 本课为单元的第4 课，对应课程标准 5～6 年级学习内容“3.1 力是改变物体运动状态的原因 ”的第二点“举例说明给物体施加力可以改变物体运动的快慢，也可以使物体开始或停止运动；学会使用弹簧测力计 ”。本课承接了上一课弹力的基础，进一步学习正确使用弹簧测力计来测量力的大小（包括重力、拉力），为后续利用弹簧测力计测量摩擦力的大小做铺垫，整体起到承上启下的作用。 本课内容有四个板块。聚焦板块通过回顾学习过的物理量（长度、质量、温度）的测量方法，引导学生关注力的测量，聚焦本课主题。探索板块通过认识弹簧测力计，并正确使用弹簧测力计来测量重力和拉力的大小，引...