17赛小车（教学设计）（表格式）-2023-2024学年科学三年级下册人教鄂教版

赛小车 教学设计 一、教学目标 （1）学生能够理解速度的概念，并通过实验操作，比较不同小车的运动快慢，运用速度公式进行计算。 （2）学生能够在小组合作中，设计实验方案，探究影响小车运动快慢的因素，培养科学探究和团队合作的能力。 （3）学生能够认识到科学知识在日常生活中的应用，形成对科学技术的积极态度和价值观。 二、教学方法 实验法、比较法、讲授法、讨论法 三、教学重点 （1）掌握比较物体运动快慢的不同方法，并能够基于测量数据判断速度的大小。 （2）在探究活动中，能够制定计划、选择工具、分析结果，并得出关于力影响物体运动状态的结论。 四、教学难点 （1）理解和运用比较物体运动快慢的不同方法，并基...