把握情绪的风筝线小学心理健康教育通用版教学设计

把握情绪的风筝线 教学目标： 1.知识与能力：了解生活中我们所体会到的情绪。 2.过程与方法：通过视频、小组讨论以及动手实践等形式让学生学会调节消极情绪的方法。 3.情感态度与价值观：学会珍奇生命、珍惜生活，摆脱消沉的困扰，用积极乐观的心态对待困难和挫折。 教学重难点：学会调节消极情绪的方法 教学工具：多媒体、卡片、彩笔。 教学时间： 40分钟。 教学过程： 一、 视频导入：让学生初步了解生活中的情绪。 师：同学们，新课开始前我们先来欣赏一段视频（师播放视频），视频中的这些学生被告知春游取消后，他们都有怎样的反应呢？ 生：不开心、烦恼、难过、郁闷…… 师：同学们你们所说的正...