第9课《不懂就要问》教案【北师大版】《心理健康》二年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《不懂就要问》教学设计 课题 不懂就要问 单元 第三单元 学科 心理健康 年级 二年级 学习目标 1.知道不懂就问是学习的好方法，了解提问是理解知识的关键，要主动提出问题，敢于向他人请教,培养勤学好问的学习品质。2.理解“敏而好学，不耻下问”的含义，掌握请教他人的正确方法和注意事项。3.克服请教他人的胆怯心理， 学会请教别人问题的方式，学会用规范的句式请教他人，树立主动提问、勇于请教的自信心。4.学习请教别人问题的原则，树立主动提问、勇于请教的自信心。5.能正视自己的疑问并主动表达，在学习和生活中做到不懂就问，正确处理请教别人被拒绝时的情况，树立主动提...