2.4生物的分类 第二课时（教案 分栏式）
更新时间：2025-07-20
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：docx
文档大小：153.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课时计划 课题 第四节 生物的分类 课时 第二课时 学习目标 目标类型/目标行为 5.生命系统的构成层次 5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物7~9年级：②对常见动物进行简单的二歧分类；说出生物分类的方法和分类等级；练习编制简单的动物二歧分类检索表。 科学观念：通过对未知动物这一生物鉴定的探索活动，知道分类的依据不同，分类的结果也往往不同，能说出选择分类标准要有统一性和有序性等生物的分类方法和生物的分类等级。 科学思维：通过分析比较中华穿山甲、大猩猩、人的分类等级表格和中华穿山甲的分类地位图，归纳得出生物...
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