2.3多姿多彩的动物 第四课时（教案 分栏式）
更新时间：2025-07-20
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：docx
文档大小：70.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课时计划 课题 第三节 多姿多彩的动物 课时 第四课时 学习目标 目标类型/目标行为 5.生命系统的构成层次 5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物7~9年级：⑤观察有代表性的无脊椎动物和脊椎动物，说出这些动物的主要特点，描述其形态和生活习性。⑥观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应。 科学观念：通过观察鸟类和哺乳类动物的特征，描述其形态结构和生活习性，强化生物体结构与功能相适应的科学观念；通过对野生动物迁徙的了解，初步形成动物适应环境的科学观念。 科学思维：通过观察探究鸟类和哺乳类动物的体表、运动与...
预览地址
以下为备课文档“2.3多姿多彩的动物 第四课时（教案 分栏式）”的预览下载地址
更多相关课件：