第 3 课“巧用信息利生活”-教学设计（表格式）-2025-2026学年四年级上册《信息科技》（西师大版）

第 3 课“巧用信息利生活”教学设计 年级 四年级 单元/主题 第一单元 数据来帮忙 课名 第 3 课 巧用信息利生活 一、教学建议 1.教学时长建议 2 课时 2.教学目标 1. 通过实际生活场景，感受信息科技对日常出行决策的影响，理解数据在生活中的实际应用。 2.掌握利用数字信息进行比较和决策的基本方法，能够在类似情境中自主选择合适的出行线路。 3.教学设计建议 利用导航软件模拟实际出行场景，让学生在实际操作中体验信息科技对生活的影响，通过对比不同线路的时间、费用及步行距离等数据，学会利用数字信息进行决策。 4.教学方法建议 一、学习引入 故事导入：讲述一个关于小明和家人去洪崖洞游玩的故事...