【表格式】西师大版四上1.2.2《用万或亿作单位表示数》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《用万或亿作单位表示数》教学设计 学科 小学数学 年级 四年级 课型 新授课 单元 第一单元 课题 《用万或亿作单位表示数》 课时 1 教学理念 本节课立足学生已经掌握的数位顺序表、四位分级、万以上数读写的知识基础，从生活中冗长的整万、整亿大数出发，让学生感受大数书写、读数的不便，体会改写的现实必要性。遵循 “情境感知 — 自主探究 — 归纳方法 — 实践计算 — 巩固应用” 的学习路径，引导学生自主探究整万、整亿数的改写方法。通过实际问题体会改写之后计算的简便，落实数感、运算能力核心素养。教学坚持以学生为主体，结合人口、物产、发电量等真实生活素材，感受数学服务...