【表格式】西师大版四上1.2.1《近似数》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《近似数》教学设计 学科 小学数学 年级 四年级 课型 新授课 单元 第一单元 课题 《近似数》 课时 2 教学理念 以学生已有大数改写知识为基础，结合生活真实情境开展学习。让学生经历观察、猜想、探究、验证、建模的完整过程，理解四舍五入的本质，区分精确数与近似数，发展数感，体会数学来源于生活、服务于生活。 教学分析 本节课是在学生掌握大数读写、整万 / 整亿数改写基础上展开教学，是大数认识单元的核心内容。教材以县域人口、村民养鸡收入、八大行星距离等生活、统计真实素材为载体，分为两大板块：1.认识四舍五入法，掌握省略万位、亿位后面尾数求近似数的方法，区分精确数与近...