【核心素养目标】2.7 《昆虫的一生》 教案设计
更新时间：2026-04-22
资源科目：科学
适应版本：教科版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：40.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 三年级下册2.7 《昆虫的一生》 教学设计 课 题 2.7 《昆虫的一生》 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级下册 核心 素养 目标 1. 科学观念：知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，理解这是昆虫的完全变态发育；了解昆虫有完全变态和不完全变态两种生命周期类型，能对比不同昆虫一生的异同点；知道蚕的生长发育受环境影响，理解环境条件会影响昆虫的生命周期。 2. 科学思维：能按时间顺序整理蚕的生长阶段，建立清晰的生命周期逻辑；能对比蚕与菜粉蝶、蜻蜓等...
预览地址
以下为备课文档“【核心素养目标】2.7 《昆虫的一生》 教案设计”的预览下载地址
更多相关课件：