大象版（新教材）一年级科学下册第三单元《单元要点》同步探究学案

/让教学更有效高效备课|科学学科 第三单元《单元要点》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：1.巩固小麦、草莓、泡桐三种常见植物的核心特征，能准确区分三种植物的形态差异。2.明确观察植物可借助多种感官和简单工具，知道科学绘画、文字描述是记录植物特征的重要方式。3.了解植物观察的基本要求，建立“观察-记录-总结”的科学探究认知。 科学思维：1.能梳理、归纳单元内常见植物的特征，培养分类、总结和对比分析的能力。2.能结合已学观察方法，推理并完成新植物（向日葵）的观察与记录，提升知识迁移和逻辑思维能力。3.能通过练习巩固单元知识，学会运用所学特征区分不同植物，提升识别判断能力。 探究实践：1.能熟练...