1.数字与数据教学设计 陕西科学技术出版社 四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 数字与数据教学设计 一、教学目标 1.理解“数字”和“数据”的基本概念。 能区分生活中的数字和数据。 能从实际情境中提取数据并理解其表达的信息。 2.通过观察、分析运动数据图，培养学生从图像中提取信息的能力。 通过小组讨论、填表等方式，提升学生的合作与表达能力。 3.激发学生对数据信息的兴趣，认识到数据在生活中的实际应用价值。 培养学生初步的数据意识和信息素养。 二、教学重点与难点 重点：区分数字与数据，理解数据的实际意义。 难点：从复杂图像中提取有效数据并解释其含义。 三、教学准备 多媒体课件、 学生活动表格、小组讨论记录纸 四、教学过程 导入新课（5分钟） 展...