第三节 会讲故事的数据 教学设计 川教版（2025）信息科技 四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版（2025）信息科技 四年级上册 教学设计 第三节 会讲故事的数据 教学目标 理解数据经过记录和整理后可以反映事实、讲述故事；学会设计简单的数据记录表；了解“字段”和“记录”的概念（统一命名）；初步体验用二维码存储和分享数据。 通过对比分析毛毛和欢欢的记录方式，感受数字化记录的优势；通过制作文物介绍卡，经历“收集数据-整理数据-呈现数据”的完整过程。 培养用数据记录生活的意识；在制作文物介绍卡的过程中，感受四川深厚的历史文化，增强热爱家乡、保护文物的情感和民族自豪感。 教学重难点 教学重点：体会数据如何“讲故事”；学会为数据设计统一的字段名。 教学难点：理解...