7《走出自我中心》教学设计【北师大版】心理健康 七年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 7走出自我中心 教学设计 课题 走出自我中心 学科 【北师大版】心理健康 年级 9年级 教学目标 帮助学生理解自我中心心理的表现及其对人际关系的影响。培养学生的同理心，增强他们对他人感受的理解和关心。引导学生通过具体行动减少自我中心行为，增强合作与分享意识。 重点 培养学生的同理心，增强他们对他人感受的理解和关心。 难点 培养学生的同理心，增强他们对他人感受的理解和关心。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：自说自话式聊天说一说你对他们的聊天有何想法？在日常生活中，你有没有遇到过这样的情况：和朋友聊天时，对方总是谈论自己，完全不...